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内蒙古社会科学2023年02期

习近平新时代中国特色社会主义思想研究
习近平海洋命运共同体理念的理论渊源、现实意义及实践路径戴瑛;
深入学习贯彻党的二十大精神
坚持“两个结合”:建设马克思主义意识形态话语权苏玉波;潘思雨;
马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的时代意义李树林;
中国共产党以自我革命引领社会革命的意义叙事李维意;陈晨;
调查研究
乡镇治理韧性：多维表征与生成逻辑——基于G省乡镇调查的案例分析吴理财;王为;
公共管理
政府数据开放中隐私风险的形成——一个理论分析框架陈朝兵;吴钟灿;
脆弱性治理：回应巩固脱贫成果政策系统脆弱性的挑战王春城;王帅;
哲学
论优先性之争中权利与善的辩证统一——基于社群主义与自由主义的分析曹晟旻;
国外马克思主义研究的中国化重构——开辟马克思主义中国化时代化新境...董键铭;
历史
金末河南地区人口的迁入与外流郝素娟;
金代奏事制度初探冯盛;
法学
为后果主义审判正名——基于理论谱系的梳理王彬;
企业刑事合规的刑事法意义王志祥;李昊天;

论“守门人”制度的嬗变及其对完善我国互联网平台主体责任的启示金美蓉;李倩;
经济
数字经济赋能城乡融合发展的政治经济学分析姚毓春;张嘉实;
乡村振兴背景下村落共同体何以重塑?——农村集体经济治理与减贫耦合的...徐冠清;崔占峰;余劲;
重污染企业绿色转型的路径优化——基于交易成本经济学视角邸昂;
文学
“小李杜”诗文中晚唐长安的历史记忆米彦青;
文学的地方政治与中国当代作家魔幻叙事的异质化书写陈黎明;
社会
从“间断均衡”到“融合驱动”:中国健康老龄化政策变迁研究翟绍果;韩煜;徐天舒;
农村老年人自养秩序：主观意愿、现实条件与实践样态周佩萱;陈辉;
残疾人共同富裕的社区实现路径白维军;王欢;
教育_教师教育高质量发展
新时代教师教育“全能型”教师的理性建构与实践策略游旭群;
面向立德树人根本任务的教师教育高质量发展进路何舒颖;李广海;
交叉学科视域下复合型教师的培养旨向及实现路径龚洪;

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